Point d'étape sur la révision des Diplômes d'Etat de grade Licence

Garantir la qualité et la pertinence des Diplômes d’Etat

L’UNAFORIS réaffirme son engagement en faveur de diplômes de qualité, reconnus et adaptés aux besoins du terrain, tout en préservant leur valeur généraliste et leur caractère professionnalisant.

Favoriser une approche intégrée de la formation initiale et continue

L’actualisation des compétences est essentielle pour répondre aux mutations du secteur. L’UNAFORIS soutient une meilleure articulation entre la formation initiale (FI) et la formation continue (FC), permettant une montée en compétences progressive des professionnels tout au long de leur carrière.

Renforcer les coopérations avec les universités et l’intégration dans le système LMD

L’UNAFORIS plaide pour une meilleure harmonisation des maquettes de formation, une reconnaissance plus affirmée des établissements de formation en travail social (EFTS) dans le paysage de l’enseignement supérieur et la promotion d’un statut étudiant adapté.

Garantir l’autonomie des EFTS dans l’organisation des évaluations

Enfin, l’UNAFORIS soutient une organisation souple des modalités d’évaluation des blocs de compétences, notamment via le contrôle continu, afin de mieux adapter les parcours de formation aux besoins des étudiants et des structures d’accueil.

Ces axes de travail visent à renforcer la lisibilité et l’attractivité des diplômes de niveau 6 tout en consolidant l’ancrage universitaire et professionnel des formations en travail social. L’UNAFORIS continue d’accompagner cette réforme en défendant une vision ambitieuse et cohérente de l’avenir du secteur.